sexta-feira, 13 de março de 2020

Obiah Grupos de Estudos Interculturais Decolonais da Linguagem


Obiah Grupos de Estudos Interculturais Decolonais da Linguagem está cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do Brasil, tem como líder a professora Tânia Ferreira Rezende da FL/UFG Goiânia e como vice-líder a professora Ana Elizabete Barreira Machado do IFG – Campus de Valparaíso. Sua equipe atualmente é formada, além das líderes, por: docentes da Faculdade de Letras da UFG e docentes da Universidade Estadual de Goiás (UEG), quatro estudantes de doutorado, seis estudantes de mestrado, dois bolsistas de iniciação científica (PIBIC)-de graduação, duas estudantes voluntárias de iniciação científica (PIVIC)-de graduação, e sete estudantes de graduação em elaboração de trabalho de conclusão de curso (TCC e monografia).
O Obiah mantém regularmente um grupo de estudos, com estudos avançados de tópicos de metodologia e de epistemologias com o objetivo de contemplar a natureza das pesquisas realizadas pelos(as) pesquisadores(as) do próprio Grupo e a quem se interessar; e realiza jornadas de estudos e discussões ao longo do ano, com convidados(as) internos(as) e externos(as), sobre temas relevantes para a área da Sociolinguística e para debater o andamento das pesquisas do Grupo.
Com os resultados dos estudos em andamento, o Obiah está propondo uma alternativa para discutir as questões de cor/raça/etnia, interseccionada a gênero e sexualidade, situada geopoliticamente no Brasil Central. Essa perspectiva outra poderá contribuir para o entendimento das definições das categorias contempladas pela Comissão de Heteroidentificação que verifica a autodeclaração para ingresso na graduação e na pós-graduação das universidades e dos institutos federais.
Os estudos sobre metodologia e epistemologia desenvolvidos pelo Grupo representam um avanço no campo dos estudos na área das humanidades uma vez que contemplam a cosmopolítica e sustentam a construção dos estudos cosmolinguísticos, contemplando outras formas ver, refletir sobre e conceber o mundo, e de construir conhecimento, para além dos métodos clássicos.